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在导师的指导下确定毕业论文选题

发布时间 : 2020-08-05 14:56:47来源 : 论文汇阅读数 :

导语 : 选题就是提出问题。提出问题往往比解决问题更重要,因为解决问题只要掌握了知识、技能和程序就行了,而提出问题需要想像力和创新的精神。 正因为如此,仅仅掌握一些选题的原则
  选题就是提出问题。提出问题往往比解决问题更重要,因为解决问题只要掌握了知识、技能和程序就行了,而提出问题需要想像力和创新的精神。
  正因为如此,仅仅掌握一些选题的原则是不够的,还需要具体的途径和方法。现在,让我们来看看具体可以通过何种途径和方法,选择合适的题目。
  毕业论文在导师的指导下进行,不仅是应该的,而且是必须的。导师一般具有较高学历,担负教学、科研双重任务,视野开阔,知识面广,专业知识基础深厚,从事科学研究和做论文的经验丰富,熟悉前沿科研项目和课题。经过他们指导论文,可少走弯路,成功的概率较高。
  需要引起注意的是,导师不要越俎代庖直接为学生拟定选题,而是要启发学生,让他们自己确定选题和写作论文。导师的职责是引导或指导学生如何做,而不是代替他们做,目的是教会他们科学研究和做论文的方法。同时,导师要了解每个学生的具体情况,对学生的指导要有针对性,提供的意见应能适合学生的个性化需求。这就要求一个导师每次指导学生的数量不宜太大,以4至6人为宜,而且对每个学生的知识结构、研究能力、写作能力等都应有所了解。
  学生对于毕业论文选题,应听取导师的意见,把自己的想法同导师沟通,反复切磋,最后敲定;切忌不听导师的意见,或者过分依赖导师的意见。
  牛顿说:“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”牛顿曾经深入地阅读了大量名人书籍,这些对他的研究工作产生了巨大影响。这给了我们一种启示,开展学术研究,充分利用前人已经取得的成果是非常重要的,这样才能使我们站得高些,看得远些,看得全面些。
  确定选题要多查阅书刊文献资料,这正是充分利用前人研究成果的一种方式。现今也包括网上查阅资料。
  查阅书刊文献资料,是为了全面了解某一学科专业或某一研究方向、研究课题的历史与现状,了解学科专业或某一研究方向、研究课题是怎样发展的,曾经开展过哪些方面的研究,取得了哪些成果,以及现阶段达到了怎样的程度,面临哪些问题,有哪些难点需要攻克。全面地认识某一问题,可以带来更多的选择,同时也较容易触发研究选题的灵感。
  搜集和阅读资料,能够帮助你捕捉、获取有研究价值的选题。
  从社会实践和科学实践中获得选题,对大学生来讲并不容易,但是并不是没有机会。尤其是一些社会实践或实验性较强的学科专业,学校应该提供机会,而学生也应争取参与社会调查或参加实践的机会,从理论联系实际之中获取知识,从实践中发现选题。
  调查研究的方式是多种多样的,有通过书刊文献资料、网上资料取得材料的,有通过个人实地采访、咨询取得材料的,也有通过学校组织的调研活动取得材料的。有时,调研的形式被综合应用。无论何种调研形式,都可能产生较好的论文选题。
  例如,学经济的可以从经济管理、商品营销、企业改制、产业结构的调整以及中国加入WTO后各行业面临的机遇和挑战的调查中获得选题;学法律的可以从社会转型产生的诸多案例的调研中获得选题;学文学艺术的可以从社会学和受众、文艺形式的演变,以及文学艺术的商业运作等调研中获得选题;学信息科学的可以从信息技术的应用程度、应用范畴和应用需求的调研中获得选题,等等。
  自然科学由于理工科专业的性质,决定了这些学科的选题不是通过社会调査,而是通过科学实验、临床工作和在科研基地、生产单位的实习等方式获得的。把参加实验、实习获得的经验、数据、问题加以整理,从中可以提炼出有价值的选题。
  毕业论文的选题,也可以尽早打主意,做一个有心人,在完成学业各课程时提前给予关注。尽早关注选题,在知识的日积月累中寻觅选题,会得到一份从容,可以对选题和写作论文有关的问题考虑得更充分一些。
  有人说写诗的人“功夫在诗外”,画画的人“功夫在画外”。写专业论文的功夫,有时也在专业之外。
  尽早关注选题,在进行大量的课外阅读时,也许会受到启发。像鲁迅所说.·“爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外的书……譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别个在那里研究的,究竟是怎么一回事。”
  在当今边缘学科、交叉学科层出不穷的情况下,学科专业之间的相互影响加强了,通过阅读,了解本专业以外的专业发展情况,不仅有幵阔眼界的功用,有时触类旁通,还可能产生新的构想。
  譬如:学习经济专业的人,能从《红楼梦》中了解中国封建时代的经济状况;学习军事专业的人,能从《三国演义》中分析战例。史学大师陈寅恪从古诗词中解读历史,从读杂书中记写历史,他的“许多学术论文,都是在详读诸书时,有所心得而写成的。19世纪,德国人谢里曼年幼时从民间传说得知特洛伊城,成年后他从荷马的《伊利亚特》描述的蛛丝马迹中断定特洛伊城一定存在过,而不像人们通常认为的那样,仅仅是文学作品中虚构的地方,从而穷一生精力寻找特洛伊城,在考古史上造就了辉煌成就。
  好学深思,也强调要多想,把读到的、学到的东西加工、消化,转化为研究成果。胡适的《治学方法》一文中有这样一段话:
  三百年以前,培根说了句很聪明的话,他说,世上的治学的人可分为三种,那就是:
  第一种蜘蛛式的,亦是靠自己肚子里分泌出丝来,把网作得很漂亮,也很有经炜,下点雨的时候,网上挂着雨丝,从侧面看过去,那种斜光也是很美。但是虽然好,那点学问却只是从他自己的肚子里造出来的。
  第二种是蚂蚁式的,只知道集聚,这里有一颗米,把上三三两两的抬了去,死了一个苍蝇,也把它抬了去,在地洞里堆起很多东西,能消化不能消化却不管,有用没用也是不管,这是勤力而理解不足。
  第三种是蜜蜂式的,这种最高,蜜蜂采了花去,更加上一度制造,取其精华而去其糟粕,是经过改造制造出新成绩的。孔子说过,学而不思则惘,思而不学则殆,蜜蜂的方法是又学又思,是理想的作学方法。
  一个有作为的学生,就是要采取蜜蜂式的工作方法,东采一点蜜,西采一点蜜,把自己阅读、学习、研究的东西,通过积累,通过偶然激发灵感得到的启发,通过联想和富于创造力的思考,通过严密的逻辑思维,最终选择好论文题目,为写好论文打下坚实的基础。
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